الخطة الأكاديمية

صُممت برامج التربوي الدولي في ثلاث مراحل تدريبية متبوعة بمرحلة تطبيق عملي كالآتي:

1 خطة مرحلة ‬التأهيل‭ ‬التربوي‭ ‬التأسيسي، لخريجي الكليات الجامعية غير التربوية، بالكفايات التربوية الأساسية.‬
2 خطة مرحلة ‬التأهيل‭ ‬التربوي‭ ‬المتقدم، ‬بالكفايات‭ ‬المستندة‭ ‬للأبحاث‭ ‬التربوية‭ ‬الحديثة‭.‬
3 خطة مرحلة التأهيل المتخصص بكفايات خمسة تخصصات، وهي: رياض الأطفال، والرياضيات، والعلوم، والحاسب الآلي، واللغة الإنجليزية.

المعايير المستخدمة في بناء برامج التربوي الدولي

لقد تم بناء برامج التدريب في التربوي الدولي بالاستناد إلى أحدث النظريات والمعايير، نذكر منها:

المعايير التربوية العالمية التي تقود التعليم والمناهج في الولايات المتحدة الأمريكية، والتي تتبناها الكثير من المدارس العالمية في تعليمها، واختيار مناهجها التي تخدم تحقيقها (Common Core State Standards - CCSS).
معايير مهنة التعليم العالمية والتي تستند إليها عملية تقويم الأداء للمعلمين وبعض الاختبارات لمهنة التعليم، مثل: اختبار (Praxis III - Professional Assessment form Beginning Teachers - Classroom Performance Assessment).
المعايير المهنية للمعلمين
المهارات والمعارف التي تتناولها الاختبارات الدولية كاختبار (TIMSS) واختبار (MAP).
النظريات الحديثة في تعليم العلوم و الرياضيات و الحاسب الآلي ضمن نظام متكامل ومدمج وفقاً للمرحلة العمرية للطلاب كمنحى (STEM).
كفايات معلمي الطفولة المبكرة (Early Childhood Educator Competencies - ECEC).
مهارات القرن الحادي والعشرين.
كفايات الرواد للمهن التربوية.
التدريب المستند الى القرائية.
المعايير العالمية المعتمدة في الكثير من المدارس العالمية، والتي يبنى في ضوئها الكثير من الاختبارات الدولية المعتمدة والمناهج المتبناة.

جميع الحقوق محفوظة © 2019 التربوي الدولي (™INTEREDU) هي علامة تجارية مسجلة لشركة رواد المعرفة للتدريب والتعليم